教诲部 地方军委国防发动部关于印发 《平凡初等学校军事课讲授纲要》的告诉

公布日期:2019-09-04     部分:

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教体艺〔20191

各省、自治区、直辖市教诲厅(教委),新疆消费建立兵团教诲局,各军军种、武警队伍顾问部,各省军区(卫戍区、保卫区),教诲部直属各初等学校、部省合建各初等学校:

  依据《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国兵役法》《中华人民共和国教诲法》,为顺应树德树人基本义务和强军目的基本要求,效劳军民交融开展战略施行和国防后备力气建立,加强先生国防看法、国度平安认识和忧患危急认识,进步先生综合国防本质,教诲部、地方军委国防发动部结合制定了《平凡初等学校军事课讲授纲要》(以下简称《纲要》)。现将《纲要》印发给你们,请仔细学习贯彻《纲要》的内容,依照《纲要》要求,实在保证先生军道理论讲授和军事技艺训练课时、内容和要求的落实。《纲要》于20198月起在天下实施,原《纲要》(2006年修订)废止。

教诲部 地方军委国防发动部

2019111

  平凡初等学校军事课讲授纲要

  根据《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国兵役法》《中华人民共和国教诲法》以及国务院、地方军委有关文件肉体,联合我国初等教诲开展、国防和部队建立开展的实践状况,制定《平凡初等学校军事课讲授纲要》(以下简称《纲要》)。

  一、课程定位

  军事课是平凡初等学校先生的?课程。军事课要以习近平强军头脑和习近平总布告关于教诲的紧张阐述为遵照,片面贯彻党的教诲目标、新期间军事战略目标和总体国度平安观,围绕树德树人基本义务和强军目的基本要求,着眼培养和践行社会主义中心代价观,以提拔先生国防认识和军事素养为重点,为施行军民交融开展战略和建立国防后备力气效劳。

  二、课程目的

  平凡初等学校经过军事课讲授,让先生理解掌握军事根底知识和根本军事技艺,加强国防看法、国度平安认识和忧患危急认识,弘扬爱国主义肉体、传承白色基因、进步先生综合国防本质。

  三、课程要求

  军事课归入平凡初等学校人才培育体系,参加学校人才培育方案和讲授方案,实验学分制办理,课程稽核成果记退学籍档案。

  军事课由《军道理论》《军事技艺》两局部构成。《军道理论》讲授时数36学时,记2学分;《军事技艺》训练日期2—3周,实践训练日期不得少于14112学时,记2学分。课程内容含必讲(必训)内容(以“*”标识)和选讲(选训)内容(其他未标识者),各学校可依据本校实践状况在确保完成必讲(必训)内容的根底上,灵敏选择选讲(选训)内容,但必需完成总学时。

  平凡初等学校要严厉按纲施教、施训和稽核,严禁以任何来由和方法调减、占用讲授、训练内容和时数。

  四、课程内容

  (一)《军道理论》讲授内容、讲授目的与讲授时数

讲授内容

讲授目的

发起

学时

备注

 

中国国防

* 国防概述

国防的外延、国防范例、国防汗青与开辟、古代国防观

了解国防外延和国防汗青,树立准确的国防观;理解我国国防体制、国防战略、国防政策以及国防成绩,激起先生的爱国热情;熟习国防法例、武装力气、国防发动的次要内容,加强先生国防认识

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* 国防法例

国防法例体系、百姓的国防权益与任务

* 国防建立

国防体制、国防战略、国防政策、国防成绩、军民交融

* 武装力气

中国武装力气性子、主旨、任务及武装力气组成,人民部队的开展进程

* 国防发动

国防发动外延、国防发动次要内容及意义

国度平安

国度平安概述

国度平安的外延、准绳、总体平安观

准确掌握和看法国度平安的外延,了解我国总体国度平安观,提拔先生防间失密认识;深入看法以后我国面对的平安情势。理解天下次要国度军事力气及战略意向,加强先生忧患认识

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* 国度平安情势

我国地缘情况根本概略、地缘平安、新情势下的国度平安、新兴范畴的国度平安

* 国际战略情势

 

国际战略情势近况与开展趋向、天下次要国度军事力气及战略意向

军事头脑

  军事头脑概述

军事头脑的外延、开展进程以及位置作用

理解军事头脑的外延和构成与开展进程,理解本国代表性军事头脑,熟习我国军事头脑的次要内容、位置作用和理想意义,了解习近平强军头脑的迷信寄义和次要内容,使先生树立迷信的和平观和办法论

6


本国军事头脑

本国军事头脑的次要内容、特点以及代表性著作

* 中国现代军事头脑

中国现代军事头脑的次要内容、特点以及代表性著作

* 今世中国军事头脑

毛泽东军事头脑、邓小平新时期部队建立头脑、江泽民国防和部队建立头脑、胡锦涛国防和部队建立头脑、习近平强军头脑

古代和平

和平概述

和平的外延、特点、开展的进程

理解和平外延、特点、开展进程,了解新军事反动的外延和开展演化,掌握机器化和平、信息化和平的构成、次要形状、特性、代表性战例和开展趋向,使先生树立打赢信息化和平的决心

6


* 新军事反动

新军事反动的外延、开展演化、次要内容

  机器化和平

机器化和平的根本外延、次要形状、特性和代表性战例

* 信息化和平

信息化和平的根本外延、次要形状、特性、代表性战例,和平形状开展趋向

信息扮装备

信息扮装备概述

信息扮装备的外延、分类、对古代作战的影响以及开展趋向

理解信息扮装备的外延、分类、开展及对古代作战的影响,熟习天下次要国度信息扮装备的开展状况,激起先生学习高科技的积极性,为国防科研奠基人才根底

6


* 信息化作战平台

列国主战飞机、坦克、兵舰等信息武器配备开展趋向、战例使用

 综合电子信息条理

指挥控制条理、预警条理、导航条理等配备电子信息条理开展趋向、战例使用

 信息化杀伤武器

新观点、准确制导、核生化武器配备等武器配备开展趋向、战例使用

注:带*的为必授课目,其他为选授课目。

  (二)《军事技艺》训练内容、讲授目的与讲授时数

训练内容

讲授目的

发起

学时

备注

配合条令教诲

与训练

* 配合条令教诲

《外务条令》《规律条令》《行列步队条令》教诲

理解中国人民束缚军三大条令的次要内容,掌握行列步队举措的根本要领,养成精良的军事素养,加强构造规律看法,培育先生令行制止、勾结奋进、坚强拼搏的过硬作风

40—56


* 分队的行列步队举措

聚集、团圆,划一、报数,出列、出列,行进、中止,偏向变更

  现地讲授

走进虎帐,学唱虎帐歌曲,走进爱国主义教诲基地

 

 

 

射击

与战术训练

* 轻武器射击

轻武器功能、结构与颐养,浅易射击学理,武器操纵、实弹射击

理解轻武器的战役功能,掌握射击举措要领,停止领会射击;学会单兵战术根底举措,理解战役班组攻防的根本举措和战术准绳,培育先生精良的战役素养

20—28

在训练条件不满意时,可接纳模仿训练

* 战术

单兵战术根底举措、分队战术

防卫技艺

战时防护训练

* 搏斗根底

搏斗知识、搏斗根本功,捕俘拳等

理解搏斗、防护的根本知识,熟习卫生、救护根本要领,掌握战场自救互救的技艺,进步先生平安防护才能

32—48


* 战场医疗救护

救护根本知识、团体卫生,不测伤的救护、心肺苏醒,战场自救互救

* 核生化防护

防护根本知识和技艺,防护配备运用

战备根底与

使用训练

* 战备规则

战备规则次要内容、要求

理解战备规则、告急聚集、徒步辇儿军、田野生活的根本要求、办法和留意事变,学会识图用图、电磁频谱监测的根本技艺,培育先生剖析判别和应急处理才能,片面提拔综合军事本质

20—36


* 告急聚集

告急聚集要领、告急聚集训练

* 行军拉练

行军拉练根本要领、办法,徒步辇儿军理论,宿营

 田野生活

辨认和收罗野生食品,寻觅水源和辨别水质,野炊

 识图用图

地形图根本知识、地图运用训练

电磁频谱监测

电磁频谱监测根本知识、办法训练

注:带*的为必训课目,其他为选训课目;训练日按每天8学时盘算。

  五、教员开展

  军事课教员是完成军事课讲授目的的详细实行者和构造者,学校该当依照讲授时数和讲课先生数目装备相应数目的军事课教员。部队应美满差遣军官制度,按方案派出承训力气,军地单方配合完成军事课讲授义务。

  军事课教员必需在政治上从严要求,高兴进步本身头脑本质、军事本质和业务才能,积极参与讲授变革和学术研讨,不时进步讲授质量,创始军事课讲授科研任务新场面。

  各级教诲行政部分、军事部分和平凡初等学校该当有方案地布置军事课教员承受持续教诲和培训,不时改进知识构造,进步教诲讲授程度以及学历、学位条理,顺应古代初等教诲和军事课讲授科研需求。

  六、课本建立

  树立和美满军事课课本建立、计划、编审办理制度。增强平凡初等学校军事讲授指点委员会建立,标准军事课课本编写和检察。实验课本准入制度。高校应选用优质课本停止讲授,确保课本的政策性、威望性和标准性。

  七、讲授办法

  对峙讲堂讲授和教员面授在军事课讲授中的主渠道作用,注重信息技能和慕课、微课、视频地下课等在线课程在讲授中的使用和办理。

  军道理论讲授进入正常讲课讲堂,严禁以会合讲座等方式替换讲堂讲授。军事技艺训练应对峙按纲施训、依法治训准绳,积极推行仿真训练和模仿训练,严禁违规展开贸易化运营和市场化运作。

  八、课程稽核

  军事课稽核包罗军道理论测验和军事技艺训练稽核,成果及格者计退学分。学校要树立健三军事课稽核规章制度,对稽核构造施行顺序、办法、规范、要求等停止标准。军道理论测验由学校构造施行,测验成果按百分制计分,依据卷面成果、平常作业、考勤状况和讲堂体现综合评定。军事技艺训练稽核由学校和承训教官配合构造施行,成果分良好、精良、合格和不合格四个品级。依据先生参训日期、理想体现、掌握水平综合评定。军事课成果不合格者必需停止补考,补考及格后获得相应学分。

  九、讲授保证

  学校要增强军事课讲授的构造保证、经费保证、训练园地保证。军用配备东西由各省军区(卫戍区、保卫区)保证;军民通用配备东西由学校保证,归入当局年度预算和学校经费保证范围。

  十、督导评价

  军事课归入国度教诲督导体系,活期构造军事课建立教诲督导。各省级教诲行政部分会同军事部分建立军事课讲授督导机构,订定当地区的评价方案,活期构造军事课程督导评价,充沛发扬教诲督导评价的导向和鼓励作用。经过活期举行先生军事训练营等讲授展现运动查验军事课讲授结果。各学校要树立军事课程评价体系和办理制度,并将军事课程评价归入学校课程评价总体框架、讲授质量年度陈诉和学校综合办学程度评价。美满高校军事课评价体系,把军事课归入高校人才培育任务评价体系,作为办学评价的紧张目标。

  十一、附则

  本《纲要》是平凡初等学校展开军事课讲授的根本根据,也是军事课讲授课本建立和讲授评价的紧张根据。

  本《纲要》于20198月起在天下实施。原《平凡初等学校军事课讲授纲要》(2006年修订)废止。

 


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